全国免费电话:400-888-8888

企业荣誉

本文摘要:《几何画板》在中学数学教学中具有普遍的运用,但它在小学数学教学中的运用比较迟缓,使用者很少,用它制作的课件更加较少。本文从《几何画板》的优势应从,通过实例融合教学实践中阐述《几何画板》在小学数学教学中的辅助起到及效果,最后针对实际情况明确提出《几何画板》运用于数学教学时需注意的问题。

od体育官网

《几何画板》在中学数学教学中具有普遍的运用,但它在小学数学教学中的运用比较迟缓,使用者很少,用它制作的课件更加较少。本文从《几何画板》的优势应从,通过实例融合教学实践中阐述《几何画板》在小学数学教学中的辅助起到及效果,最后针对实际情况明确提出《几何画板》运用于数学教学时需注意的问题。

关键词:几何画板优势起到效果新的课程标准认为,一切有条件和需要创造条件的学校,都不应使计算机、多媒体、互联网等信息技术沦为数学课程的资源,充分利用这些资源,让它为教学服务,并大力的组织教师研发制作课件。《几何画板》作为一款杰出的专业学科教学平台软件,它是一个动态辩论问题的工具,对发展学生的思维能力、开发智力、增进素质教育具有不可忽视的起到。用《几何画板》与学生联合探讨问题,探究不得而知的结论,可以广阔思路,培养能力,提升数学素养。

《几何画板》不仅适合于“空间与图形”的教学,某种程度可自如地运用于“数与代数”、“统计资料与概率”等教学内容。下面,我融合自己的教学实践中,对《几何画板》在小学数学教学中的运用讲几点体会。一、《几何画板》在辅助数学教学中的优势《几何画板》在中学数学教学中早已具有普遍的运用,但在小学数学的教师中比较迟缓,使用者很少,用它制作课件更加较少。大多小学数学教师用于Powerpoint、Flash、Authorware等软件制作课件,但寸有所较短,尺有所长,在辅助小学数学教学方面,《几何画板》有它得天独厚的优势。

优势一:简要。只要用鼠标点取工具栏和菜单就可以研发课件。编制程序比较简单,只需借助几何关系就可展现出,十分限于于需要用数学模型来叙述的内容.。

因此,它非常适合我们数学教师用于。优势二:朴素。它的界面清新整洁,仅有一块白板而已。

也正是因为它的朴素,从而使它对体现的问题变得必要而确切,使课件本身对问题的阐释、剖析及对难题的突破变得有效地而又有针对性,这正是一个好的教学辅助软件不可或缺的条件——针对性。优势三:省时。如果有设计思路的话,用《几何画板》展开研发课件速度十分慢。

一般来说,操作者更为娴熟的老师研发一个可玩性高的软件只需5--10分钟。于是以因为如此,教师才能确实把精力用作课程的设计而不是程序的编成上,才能使技术确实地增进和协助教学工作,进一步提高教育教学质量。

优势四:直观。可以用鼠标拖图形上的任一元素(点、线、圆),而事前等价的所有几何关系(即图形的基本性质)都维持恒定,这样更加不利于在图形的变化中做到恒定,了解几何的精髓。二、《几何画板》在小学数学教学中的辅助起到及效果一、利用《几何画板》培育学生的口算兴趣口却是指不利用工具必要通过思维,欲出有结果的一种计算方法。

口算具备计算速度慢,在日常生活中运用普遍的特点。众所周知,口算既是笔算、估计和简单计算出来的基础,也是计算出来的最重要组成部分,只有坚决常常锻炼,才能逐步超过娴熟的程度。一、二年级口算能力的强弱将必要关系到高年级数学计算能力的培育,但一味地让学生反反复复乏味地锻炼,学生的兴趣较低,效率不低,学生越算就越没有心劲。

最初,我利用放学前几分钟每堂课都对学生展开锻炼,但好景不常,学生苦练了几天就实在没有兴趣了。为此,我大伤脑筋,怎样才能把学生锻炼口算的积极性调动一起呢?只有提升学生们的兴趣才能让他们乐意锻炼,而不实在无趣。我利用几何画板解决问题了这个问题。

利用新建参数及动作按钮的设置制作了乘法出题器。通过页面出题按钮,屏幕不会随机表明一些乘法口算题,页面答案按钮不会表明答案,页面实物展示就不会经常出现小正方形仿真实物,这样可以协助比较慢的学生。同时对学生鼓舞、表彰。

这样一来,学生们的积极性提升了,都抢走着问。而且让学生页面出题,学生们不会看谁点出来的题最能绝佳寄居同学们。

教师也省得酬劳心思出口算题。如图1右图:图1:口算20以内乘法出题器经过一段时间的锻炼后,学生的情绪仍然很高,于是,我又根据教学内容对出题器展开了改动,让学生锻炼20以内除法、两位数以此类推一位数、两位数以此类推一整十数、100以内数的加减法口算。

每次改动只要变更参数的范围就可以了。后来我又把口算器应用于在乘除法口算上,利用出题器展开乘法口诀锻炼,乘法口算题锻炼。

通过这样的锻炼,学生们的口算能力获得了相当大的提升,笔算能力和估计能力也都随着获得提高。真没想到,几何画板整数口算出题器让我的学生爱上口算。三、《几何画板》在运用于数学教学时需注意的问题三、《几何画板》在运用于数学教学时需注意的问题1、有选择性的使用别人的杰出课件,制作属于自己的资料库别人的课件否用于,否每一个部分都要自己制作?。


本文关键词:浅谈,《,od体育app下载,几何画板,》,在,辅助,小学,数学教学

本文来源:od体育官网-www.wfmhjx518.com

Copyright © 2003-2021 www.wfmhjx518.com. od体育官网科技 版权所有  ICP备75083656号-2  XML地图